2009兩會有話網上說 首頁 人民網 中國共產黨新聞網

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網友:網友

年輕人包括教師都爭著考公務員,並不完全沖著錢,而是主要沖著公務員的幸福感,某些職業叢林法則盛行、過度競爭有何幸福感?必須果斷廢止或改革弊端突顯的制度和做法,如教育行政化、繁多的檢查評估、中小學教師職稱評定等等,以提高教師職業的幸福感﹔隻有提高教師職業的幸福感,才能吸引優秀人才爭著當教師。

網友:網友

小學生的書包那麼重,大家提出此問題多年,請教育部會同教材、出版等部門盡快解決,縮減無用內容及畫面,家長和學生謝謝你們了。

網友:網友

希望教師的績效工資能不折不扣的盡快落實!

網友:網友

恭喜袁部長上任。農村中小學教師職稱問題相當突出。拉關系,請客送禮,為人緣。要麼就是領導或領導家屬,否則,評職比登天還難。

網友:網友

" 教師績效工資體現地區經濟發展水平"將進一步加大不同地區間教師工資的差距,經濟越不發達.生活條件越艱苦地區的教師收入將越少,它背離了教育公平的原則.將成為名副其實的"譏笑"工資. 最綜造成貧困地區的優秀教師嚴重外流,其他地區的優秀教師不願輸入,導致教育的整體失蘅,害民害國.

網友:走馬觀花的教育檢查

走馬觀花:因為坐在馬上,能看到什麼呢???教育領域檢查成了“作秀”???!!!

網友:網友

目前的職稱評定對教師的工作積極性不是調動,而是摧殘,老師為此拉選票,人與人關系緊張微妙,

網友:網友

教師績效工資體現地區經濟發展水平"將進一步加大不同地區間教師工資的差距,經濟越不發達.生活條件越艱苦地區的教師收入將越少,它背離了教育公平的原則.將成為名副其實的"譏笑"工資. 最綜造成貧困地區的優秀教師嚴重外流,其他地區的優秀教師不願輸入,導致教育的整體失蘅,害民害國.

網友:看看教育腐敗

家長給教師送禮,教師給校長送禮,校長給局長送禮,層層往上送禮啊!!!基層老師向往縣城調,縣城老師向往城市走,這裡面就是交易,有能力的老師要交課高年級學生,也得給校長送禮!學校小金庫由校長支配,亂發獎金時空見慣!!!

網友:學校小金庫

請問;現在那個學校沒有小金庫呢??????

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