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学习与实践——深入学习实践科学发展观活动 >> 专家答疑

“分析检查”阶段重点要抓住哪三个环节?

2009年05月13日08:19  来源:前线

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  “分析检查”阶段重点要抓住哪三个环节?

  召开领导班子专题民主生活会。专题民主生活会要围绕“坚持科学发展,建设人文北京、科技北京、绿色北京”确定主题。领导班子成员要结合分工,重点查找个人和班子在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题,查找党性党风党纪方面群众反映强烈的问题,深刻剖析原因,开展严肃认真的批评和自我批评。民主生活会前,领导班子成员之间要相互谈心,交换看法,认真撰写发言材料,做好充分准备。专题民主生活会可与年度民主生活会合并召开,适当扩大列席人员范围。上级纪委和组织部等有关部门和学习实践活动指导检查组要派人列席,提前介入、加强指导。要组织党员认真参加专题组织生活会,认真分析查找自身差距和不足,明确努力方向。

  形成领导班子分析检查报告。各部门各单位领导班子要紧密联系实际,在总结回顾筹办奥运以来贯彻落实科学发展观情况的基础上,充分运用学习、调研、讨论和专题民主生活会成果,找准落实科学发展观方面存在的突出问题,深入分析形成问题的主客观原因特别是主观原因,提出贯彻落实科学发展观的主要思路、工作要求和加强领导班子自身建设的具体措施。主要领导要全程主持分析检查报告的撰写。初稿形成后,以适当方式广泛听取各方面意见,经党委(党组)扩大会议充分讨论,反复修改完善。

  组织群众评议。领导班子分析检查报告形成后,要采取座谈会或书面评议等形式,认真组织评议,广泛征求党员群众的意见。参评代表要有广泛性,要注意吸收熟悉情况、有较强参政议政能力的人员参加评议。参评人员可着重从对科学发展观的认识深不深、查找的问题准不准、原因分析得透不透、发展思路清不清、工作措施可行不可行等方面对分析检查报告进行评议。群众评议提出的正确意见要吸收到修改后的分析检查报告中。分析检查报告和评议结果要在一定范围内公开。(问题由北京市党政主要领导干部成长规律调研组作答)

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(责编:权娟)
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