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找准切入点 找准对接点 找准结合点

贵州遵义县:成功将远程教育嵌入三项富民强村工程

2010年05月06日10:29  来源:人民网-中国共产党新闻网

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  近年来,贵州省遵义县远程教育始终紧扣“素质工程、富民工程、党建工程”开展素质培训、市场链接等工作,充分发挥其资源多、速度快、辐射广的优势服务新农村建设,加快了富民强村速度。

  紧扣“素质工程”强化培训,在培养新型农民中找准“远教兴村”的切入点。发挥远程教育站点功能开展集中培训10余万场次,培训农民23.4万余人次,16500余名党员群众成为“田专家土秀才”。在群众居住分散、或距远程教育站点较远的村民组建立近4000多个“远程教育家庭播放点”,并通过定期下载远程教育课件并制作成光盘下发、远程人员上门培训等方式开展培训,党员群众学习远程教育的热情高涨。通过远程教育管理员、协理员及科技辅导团(队)等直接与群众接触,手把手教技术,面对面讲要点,解决群众思想、技术等难题1500余件,培养新农村建设带头人3000多名。

  紧扣“富民工程”链接市场,在推动产业调整中找准“远教富村”的对接点。积极整合农经网、全国辣椒网、遵义县人民政府网、贵州希望网、全国远教网等资源,加快市场链接速度,为农村产业协会开通“绿色信息通道”。如乌江镇核桃村利用远程教育网络及时掌握外地核桃价格信息,帮助果农将售果时间由两个月缩短到一个周,使当地核桃价格由10元上升到15至20元。仅此一项,农民收入就由7000多元上升到平均20000元左右。今年,各县直涉农部门、镇(乡)涉农站所还纷纷组成远程教育科技辅导团、辅导队到村帮助兴办现代农业示范基地或与基地结成帮扶对子,通过远程教育解决技术、市场销售等难题150多个。

  紧扣“党建工程”破解难题,在加强基层组织建设中找准“远教强村”的结合点。将远程教育与农村党建一并安排、共同打造,更好发挥典型引路和示范带动作用。去年来,各镇(乡)通过远程教育创办党建示范基地650多个,培养党员示范户3000余户,3000多名县直机关党员帮群众解决问题5000多个,培养入党积极分子3500多人。把党建经费与远程教育运行维护费有效整合使用,统筹用于农村党员培训学习、站点功能维护、学用成果转化等工作,形成多方联动、齐抓共管、共同推进、互相促进的工作格局。将“万名党员培训”工程、“三关工程”、“养成教育”等党建工程相结合,提升党建带群建工作水平。如:将党建带工建的“三关工程”载体与远程教育相结合,2500多名留守儿童与孤寂老人通过远程视频与外出务工人员见面;将党建带团建的“养成教育”载体与远程教育相结合,20多万群众参与到活动中,全县23万青少年得到建康成长。(侯廷胤)

(责编:万世成)
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