安徽芜湖市委举办学习实践活动骨干培训班

　　3月20日，安徽芜湖市委举办全市第二批学习实践科学发展观活动骨干培训班。全市106个参学单位领导小组负责人、办公室主任及工作骨干，市委学习实践活动领导小组成员及办公室工作人员，市委指导检查组成员，近400人参加了培训。通过培训，各级领导、工作骨干吃透中央和省委有关政策精神、掌握工作原则、明确工作任务，为促进全市学习实践科学发展观活动全面开展起好步、开好局奠定基础。

　　培训内容突出三个重点。一是立足吃透政策精神实质，把习近平同志总结全国第一批学习实践活动提出的“八个必须”和对第二批学习实践活动“六个更加注重”的要求作为培训重点内容，帮助各参学单位准确把握开展第二批学习实践活动的指导思想、总体要求、基本原则、工作任务。二是立足我省实际，把省委书记王金山在第一批学习实践活动总结暨第二批动员电视电话会上的重要讲话精神，以及省委副书记王明方、省委常委、组织部长段敦厚在全省第二批学习实践活动培训会上的讲话作为培训重点内容，使各参学单位加深理解省委提出的正确处理“六个关系”要求。三是立足芜湖实际，把市委书记陈树隆在全市第二批学习实践活动动员大会上的讲话，以及《芜湖市第二批学习实践科学发展观活动实施方案》作为培训讨论重点，使各参学单位理解把握芜湖“推进科学发展、推进率先崛起”主题内涵，进一步突出实践特色、创新体制机制。

　　培训方式做到三个结合。一是着眼于解决动力不足问题，把领导带头动员与群众参与有机结合起来。市委副书记、纪委书记李猛，市委常委、组织部长胡邦明分别从不同角度，对学习实践活动的重要性和现实紧迫性、原则性、实践性等作了全面阐述，帮助参学人员增强政治热情、提高学习动力。二是着眼于解决方法不当问题，把辅导报告与经验交流有机结合起来。邀请省委第一批学习实践活动第六指导检查组长方成作辅导报告，安排第一批学习实践活动参学单位鸠江区交流试点工作经验做法，使工作骨干进一步掌握工作要领。三是着眼于解决思路不宽问题，把“听”与“思”有机结合起来。区别县区、市直机关、高校等不同类型，将培训对象分为12个小组，集中半天时间开展讨论，相互交流、相互启发，使参学人员增强组织好学习实践科学发展观活动的责任感和紧迫感。（孙安平）

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