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学习与实践——深入学习实践科学发展观活动 >> 动态汇编

动态汇编⑤:科学把握“五个度” “四脉联动”促大讨论

编辑:权娟

2009年04月21日07:31  来源:人民网-中国共产党新闻网

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  开栏的话

  当前,第二批深入学习实践科学发展观活动全面展开,本网特推出“学习实践活动动态汇编”栏目,整理各地区各单位在学习实践活动中的好做法好经验,供广大网友学习参考。
  动态汇编①:蹲点调研助推农民增收 七措并举破解学习难

  动态汇编②:以“六学”促“四真” 创新“八个机制”
  动态汇编③:学习实践“求四计” “五个对接”促实效
  动态汇编④:“六管齐下”抓学习 三个“非常”促就业


  东部新跨越

   上海静安区:以政府购买社会服务建设社区生活服务中心

  在深入学习实践科学发展观活动中,静安区委、区政府将如何强化社区公共服务职能、创建和谐社区共同体列为一项重要课题。区领导多次走进社区听取意见,听到社区居民反映的往往都是“鸡毛蒜皮”生活小事:家电维修、日常修配、衣物缝补、家政清洁等日常生活困难难以解决,遇上房门反锁、水管漏水等突发事故也不知该向谁求助……区领导向居民现场承诺:“你们的小事就是政府部门的大事,我们一定想方设法解决这些问题。”[详细]

   海南万宁市:以执行力建设为抓手 推进学习实践活动

  海南万宁市在学习实践活动中,紧紧围绕“解放思想,提高执行力,推动万宁又好又快发展”主题,强化“主动去办、马上去办、全力去办”的理念,大力加强执行力建设,扎实推进学习实践活动。[详细]

   江苏赣榆:“四走向”活动实现党群干群“零距离”

  走向基层,指导工作。党员领导干部深入基层,开展调查研究,把握基层动态,指导基层工作。县四套班子党员领导干部每月到基层调查研究、到联系点指导工作不少于3次;各单位各部门党员领导干部每月到联系点了解情况,指导工作,解决问题不少于5次;驻村帮扶领导干部每月到联系村(组)调查研究,帮助工作,解决问题不少于10次。[详细]

   山东郯城县:科学把握“五个度” 推动学习调研各项工作

  学习效果力求“深度”。坚持 “六学并举”,即参考资料督促学、领导宣讲带头学、专家辅导指导学、典型案例引导学、各类媒体帮助学、创新载体结合学,确保学深学透。目前,已举行理论中心组学习202次,举办各类学习培训班173个,组建各类宣讲、报告团72个,外出参观考察58次,组织党员集体学习653次,撰写学习体会文章3457篇。[详细]

   广东茂名:发挥大学生“村官”作用 增强学习活动成效

  广东茂名市在开展学习实践活动中,结合实际,大胆探索,创新实践载体,为镇级试点单位(化州官桥镇)选好、配好、用好大学生“村官”,充分发挥大学生“村官”在学习实践活动中的活力作用,为该市农村学习实践活动增添了一道亮色。[详细]

   福建安溪:开展“六研”活动探求科学发展“金钥匙”

  在学习实践科学发展观活动中,安溪县以“海西应先行,泉州走前列,茶乡新跨越”为实践载体,精心策划一批调研课题。为转化实践调研课题,县委领导率先垂范,纷纷带队组成调研组,以“三深入”(即深入乡镇社区、深入厂矿企业、深入田间地头)、“三访”活动(即开展“晨访、夜访、重点访”)为载体,通过召开座谈会、实地调研、个别走访、剖析典型案例、驻点调研等方式开展“六研”活动,谋求推进安溪经济科学发展“金钥匙”。[详细]

  西部大开发

   广西兴宾区:“四问五访”专题调研有声有色

   来宾市兴宾区在开展学习实践活动学习调研阶段中,要求区四家班子领导成员、各单位各部门班子成员围绕“情系兴宾、问计于民”主题开展诸如项目建设、企业改革、招商引资、甘蔗生产、社会稳定、基层党建、民生民情、政府职能转变等方面课题,有的放矢地调研学习。[详细]

   贵州遵义汇川区“三剖案例”助学促发展

  贵州遵义市汇川区充分利用国际国内典型案例,结合工作实际进行案例剖析,从案例中寻找启示,以案例剖析促进理论学习,切实将案例揭示的经验、教训和方法转化和运用到学习实践活动中,推动科学发展。[详细]

   甘肃甘谷县:“四项制度”落实党建责任制

  甘谷县认真贯彻全市组织工作会议精神,在深入学习科学发展观活动的基础上,按照“不抓党建是失职,抓好党建也是政绩”的基本理念,采取“抓书记、书记抓”的办法,制定了“四项制度”,狠抓党建责任制的落实,在全县形成了责任明确、领导有力、运转有序、保障到位的党建工作机制。[详细]

   内蒙古乌兰浩特市依托学习实践活动助推八项工作

  今年以来,内蒙古乌兰浩特市委、政府立足“科学发展观是做好一切工作的行动指南”,以“环境提升、发展提速、民生提位”为主题,以项目建设为抓手,以改革创新为动力,以稳定和谐为保障,突出工业化、城市化、农牧业产业化和社会事业建设四个重点,切实把科学发展观转化为推动科学发展观的坚强意志、谋划科学发展的正确思路、领导科学发展的实际能力、促进科学发展的政策措施,着力突出八个方面重点,加快经济赶超发展步伐。[详细]

   新疆阿克陶:“三个载体”引导青年团员参与学习实践活动

  以“壮队伍”为载体“强素质”。在进行思想发动的同时,利用广播、电视、标语、横幅、墙报、咨询台及网站等形式,向广大青少年宣传科学发展的深刻内涵,开辟教育活动学习专栏50个,印发科学发展宣传资料3万余份,举办骨干青年培训班44期,培训骨干青年4465名。同时,组织青少年观看科学发展专题教育电教片160余场(次),开展知识问答20余次,组织青年骨干开展各类活动16次,使 8700余名群众受益。[详细]

  中部崛起

   安徽旌德:“四脉联动”促进科学发展大讨论

   在深入学习实践科学发展观活动中,旌德县结合全县开展“效能革命年”和“项目建设年”活动,全面开展以“效能革命我先行,加速发展我献策”为主题的解放思想科学发展大讨论活动,通过“破难题、促发展、惠百姓、提效能”四脉联动,确保大讨论活动取得实际效果。[详细]

   湖北五峰:构建“六大体系”推进科学发展

  学习实践活动中,五峰土家族自治县抓住湖北省委、省政府将该县确定为“全省脱贫奔小康试点县”重大机遇,紧紧围绕加快发展这一主题,深入开展学习、调研和讨论,提出了构建 “六大体系”、推动全县脱贫奔小康工作规划,进一步理清了发展思路。[详细]

   湖南嘉禾推行“公开承诺服务”破解发展障碍

  嘉禾县在深入学习实践科学发展观活动中,针对本县发展中存在的各种问题,要求全县所有职能部门立足本单位职能,以“公开承诺服务”为载体,着力破解发展障碍。(一)公开提诺。一是慎重拟定承诺事项。要求各单位各部门拟定的承诺事项既要符合实际,又要具体实在,不走过场、放空炮。[详细]

   江西省井冈山市:弘扬井冈山精神,决战“三区”做表率

  江西省井冈山市在开展深入学习实践科学发展观活动中,牢牢把握“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总要求,紧密结合当地实际,认真分析当前形势,把“弘扬井冈山精神,决战‘三区’做表率”作为学习实践活动的最大实践主题,以井冈山精神为动力大力推进景区、园区、城区建设,把务求实效贯穿于学习实践活动全过程。[详细]


  振兴东北

   黑龙江鸡西市:启动政法机关服务科学发展“服务年”活动

   为使政法系统广大干警牢固树立为“第一要务”服务的思想,增强全局观念和服务意识,确保深入学习实践科学发展观活动取得实效,鸡西市在全市政法机关启动“服务年”活动,进一步完善政法机关服务科学发展的各项有效措施,为地方经济发展保驾护航。[详细]

   吉林敦化市:“十百千万”工程打造全社会共谋科学发展局面

  市级领导十带头,率先垂范。学习实践活动中,市委主要领导承诺要切实做到“十个带头”:即带头作动员报告、带头进行重点调研课题、带头到基层和联系点取群众意见、带头撰写调研报告、带头参与解放思想讨论、带头查找个人和班子的突出问题、带头在民主生活会上讲真话实话、带头开展批评和自我批评、带头参加分析检查报告的撰写、带头制定落实整改措施,为全市党员做好表率。[详细]

   辽宁兴城市:“七帮七解决” 学习活动突出为民办实事

   连日来,辽宁省兴城市城区的大街小巷、农村的田间地头,贫困群众的家里都闪现着党员干部的身影,受到了群众的热烈欢迎。这是该市第二批深入学习实践科学发展观主题活动“党员干部走进千家万户”、“机关干部下基层”等活动扎实开展的剪影,党员干部与群众真正做到了一对一扶助,圆满完成了帮扶对接。[详细]

  我也要说

  您所在的地区在学习实践科学发展观活动中有何好经验好做法?您对学习实践活动有何好建议?欢迎给我们留言或投稿!

投稿信箱:kxfz@peopledaily.com.cn

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(责编:汪东亚(实习))
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