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学习与实践——深入学习实践科学发展观活动 >> 动态汇编

动态汇编⑾:转段前“回头看” 新阶段“齐步走”

2009年05月19日07:32  来源:人民网-中国共产党新闻网

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  开栏的话

  当前,第二批深入学习实践科学发展观活动全面展开,本网特推出“学习实践活动动态汇编”栏目,整理各地区各单位在学习实践活动中的好做法好经验,供广大网友学习参考。
  动态汇编①:蹲点调研助推农民增收 七措并举破解学习难

  动态汇编②:以“六学”促“四真” 创新“八个机制”
  动态汇编③:学习实践“求四计” “五个对接”促实效
  动态汇编④:“六管齐下”抓学习 三个“非常”促就业
  动态汇编⑤:科学把握“五个度” “四脉联动”促大讨论
  动态汇编⑥:用好“活教材” “过紧日子”应对危机
  动态汇编⑦:"三足鼎立"谋发展 "危"中寻"机"促发展
  动态汇编⑧:推行“六心”工作法 立足地方服务社会
  动态汇编⑨:“六看”做好学习调研阶段收尾工作
  动态汇编⑩:坚持“三不”理念 唱响解决问题“三步曲”


  东部新跨越

   上海徐汇区“基层会商日”加快为群众解难题

  徐汇区实行“基层会商日”,为什么能在短短几个月内,破解大小百余“瓶颈”?就因为他们“身子”沉了下去,“问题”才会迎刃而解。“沉下去”,才能有感情,才能有办法,问题才能了然于胸,矛盾才能一一化解。这种“沉下去”的作风,正是学实活动的实践特色,正是攻坚克难之时对干部的紧迫要求。[详细]

   福建省南安市开展“三送”活动扶持企业发展

  南安市围绕“科学发展、四求先行”主题和“海西应先行,泉州走前列,南安当先锋”实践载体,紧扣“保增长、保民生、保稳定”目标,直面困难,直面挑战,主动作为,破难前进,积极开展“三送”活动扶持企业发展,帮助企业走出“寒冬”。今年1-4月,南安完成工业总产值190.98亿元,比增10.8%;规模工业产值达148.17亿元,比增23.6%。[详细]

   广东中山市:畅通五种渠道 广泛征求意见

   学习实践活动转入分析检查阶段以来,中山市根据“四查找四明确”要求,迅速在全市开展征求意见活动,征询对市党政领导班子及其成员在发展理念、发展模式、发展规划和贯彻落实《珠江三角洲地区改革发展规划纲要》等方面;在防范经济风险、保障经济安全方面;在体制机制方面;在大局意识、创新意识、责任意识、群众意识等方面,以及在党性党风党纪、服务基层群众、化解基层矛盾等方面的意见建议。并细致梳理分析存在问题,突出实践特色,迅速加以整改,推动学习实践活动向纵深发展。[详细]

   浙江学习实践"开门搞活动":请代表委员参与 让各方评价监督

  “开门搞活动”,让广大党代会代表、人民代表和政协委员真正成为活动的参与者和监督者。在我省第二批学习实践活动中,全省各市、县共有5841个单位邀请40651名县级以上“两代表一委员”参与学习实践活动,并通过组织“民主评议团”、“民意观察团”等方式,对学习实践活动进行监督和评议。目前,已参与活动71209人次。
  “两代表一委员”们充分发挥自身优势,积极宣传学习实践活动,为活动开展营造良好的氛围,并围绕经济社会发展中群众关注的热点难点问题,主动加强与基层单位、党员干部和群众的联系,深入到联系单位、党员群众中开展调研。
[详细]

   河北广平县:巧借“四员”力 扎实推进学习实践活动

  为了避免形式主义,使学习实践活动不走过场,真正达到“党员干部受教育,经济发展上水平,人民群众得实惠”的总要求,广平县从选调生、村官、公选干部、活动办公室成员中精选指导员,根据他们自身优势,把他们分派到相应的部门担任专业指导员,确保了学习实践活动深入开展。[详细]

   江苏新沂市:可持续发展亮出“成绩单”

  始终咬定“工业强市”不动摇,新沂市坚持把招大培强作为保增长、促发展的第一抓手,全力以赴招引大项目、坚持不懈育强大企业、持之以恒培植大产业,全力加快工业强市步伐,使工业经济始终保持跃升之势,成为助推新沂经济发展的强大引擎。把园区建设作为保增长、促发展的重要平台,举全市之力,集全民之智,加快新沂经济开发区和无锡—新沂工业园建设步伐,促进项目向园区集中、产业向园区集聚,推进园区新一轮大开发、大建设、大发展。[详细]

  西部大开发

   陕西西安:学习实践活动让西安市民感受到新变化

  西安市参加全国第二批深入学习实践科学发展观活动的市级部门和区县共137个,党组织4969个,党员共82686人。为确保学习实践活动切实取得实效,西安市委采取多种行之有效的方式,加强对学习实践活动的策划、组织、领导和监督,使学习实践活动高标准起步、高要求实施、高质量推进,广大西安市民切实感受到学习实践活动带来的新变化。[详细]

   云南昆明:“三个一”树起新形象 干部作风转变行政效能提升

  在深入学习实践科学发展观活动中,昆明市把“个人形象一面旗、工作热情一团火、谋事布局一盘棋”主题实践活动重心放在打造软环境上,以干部作风大转变、行政效能大提升为老百姓谋福利。为打造软环境,昆明市使出“硬手段”,展开一系列雷厉风行的制度改革:推行立即办、主动办、上门办、跟踪办、公开办“五办”作风和“一线工作法”,实施“工作结果倒逼法”,建立最严厉的问责制度、最严格的限时办结制、最严肃的服务承诺制,完善各类公开办事制度。[详细]

   重庆市万州区:“三个三”力求凸显分析检查有亮点有特色

  万州区在第三批学习实践活动试点分析检查阶段工作中,突出抓好“规定动作”,积极创新“自选动作”,以强化“三个三”举措力求凸显阶段工作有亮点有特色。
   强化三个突出,力求上下互帮互动。一是突出群众参与,开展“我为家乡科学发展建一言”活动,通过深入走访、召开院坝会、干部“赶场”面对面等方式,进一步拓宽畅通群众表达意愿的渠道,扩大群众参与度,听取民意找问题,顺应民意抓改进,使参学单位的分析检查报告建立在深厚的群众基础之上。
[详细]

   宁夏吴忠市:破解难题 提升“四个指数”

   破解发展难题提升“信心指数”。建立体现科学发展观要求的党政机关年度工作考核评价体系,完善年度工作考核办法,提振全市各级党组织和党员领导干部保增长、促发展的信心。建立新闻发言人制度,搭建政府与群众信息沟通的有效平台,提高政府行政透明度和群众知晓率。加大拆迁工作力度,确保开发建设项目施工进度。[详细]

   四川阆中:三大要求构建学习实践活动“永动机”

  在学习实践活动中,四川阆中以“三大新要求、三项新措施、三大新战役”为抓手,让学习活动“永动”下去,让党员干部成长为三种类型的能手,从而推动各项工作迈上新台阶。
  一是时间延长求深,打好学习持久战,成为上级的“左右手”。各级党员干部进一步转变工作作风,练好内功,积极应对面临的困难和挑战,结合各自工作深刻分析“危”在哪里,“机”在哪里,把握工作的“着力点”。[详细]

  中部崛起

   江西安远:以科学发展观统领 实现旅游新跨越

  在深入学习实践科学发展观活动中,安远县围绕“东江源头,生态之都”这一目标,按照“创特色,树品牌”的工作思路,深入调研形成共识,狠抓项目完善建设,优化环境促推发展,努力推动旅游业跨越式发展。[详细]

   河南信阳市:创办农村改革发展综合试验区

  突出实践特色,把创办农村改革发展综合试验区作为践行科学发展观的重要载体。一是老区人民的生活现状催促改革。信阳是仅次于中央苏区的第二大革命根据地,基础差、底子薄,发展相对滞后,农民人均纯收入低于全国全省的平均水平,要实践科学发展观、改变现状必须大力推进农村改革发展。[详细]

   湖北省十堰市:双联双助提升村干部素质

  第二批学习实践活动启动以来,十堰市各级党组织认真落实全省“城乡互联,结对共建”会议精神,扎实开展“双联双助”活动,通过办好“五个课堂”,切实加强村干部教育培训,促进村干部素质的持续提升,为推动科学发展注入新的动力。[详细]

   湖南武冈:以“四查四看”开展 “回头看”活动

   一是查心得体会,看学习提高不提高。针对少数党员对学习实践活动信心不足,有厌倦心理,学习跟不上等问题,全市12个指导检查组采取“明查”与“暗访”相结合的方式,深入91个单位对各党员的学习笔记和学习心得体会的撰写进行了全面检查,对抓的不严、学的不透的单位,对心得体会写得不深刻的党员进行了“补课”,市指导检查组成员或单位主要负责人及时对认识上不足的个别党员进行谈心,帮助其澄清模糊认识。[详细]


  振兴东北

   辽宁凌源市:坚持以人为本理念 开创“环保惠民”新途

  凌源市在学习实践活动中,紧紧围绕“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总体要求,坚持以人为本的核心理念,把群众满意作为检验标准,着力解决群众关心的热点难点问题,创造性地开展“环保攻坚惠民”实践活动,攻坚克难,认真谋划科学发展新招,开创“环保攻坚惠民”新途,让群众得到实实在在的利益,经各成员单位紧密配合、积极推进,工作有了良好的开端。[详细]

  
吉林省长春市坚持分层次开展主题实践活动

  吉林省长春市按照“紧密联系实际,突出实践特色”的总体要求,针对参加活动党员层次多、行业分布广的实际情况,坚持分类指导,在县局级领导班子、党员干部、基层党组织和党政机关中分层分类设计了四项载体活动,努力做到相互融合、相互促进,力求在解决突出问题、取得实际效果上下功夫,更好地推动学习实践活动的深入开展。[详细]

   黑龙江漠河:转段前“回头看” 新阶段“齐步走”

  黑龙江省漠河县在深入学习实践活动即将转段之际,把解决具体环节中的四个突出问题作为突破口,以76家参学单位第一阶段的“回头看”,确保1055名参学党员在第二阶段实现“齐步走”。
  重点解决“学不透”的问题。再次发动听、看、写、论、讲、考等全方面、立体化、多角度的宣教攻势,重点解决学不深、吃不透的问题。
[详细]

  我也要说

  您所在的地区在学习实践科学发展观活动中有何好经验好做法?您对学习实践活动有何好建议?欢迎给我们留言或投稿!

投稿信箱:kxfz@peopledaily.com.cn

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(责编:郑光魁)
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