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学习与实践——深入学习实践科学发展观活动 >> 动态汇编

动态汇编(18):边查边改求实效 科学发展促转型

2009年07月06日08:13  来源:人民网-中国共产党新闻网

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  开栏的话

  当前,第二批深入学习实践科学发展观活动全面展开,本网特推出“学习实践活动动态汇编”栏目,整理各地区各单位在学习实践活动中的好做法好经验,供广大网友学习参考。
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  国有企业

   中国电信所属企业边查边改求实效

  进入分析检查阶段以来,中国电信集团公司所属各单位在抓好民主生活会和分析检查报告这两个关键环节的同时,针对全业务经营中面临的难点热点问题,突出企业特色和实践特色,坚持边查边改,进一步落实责任,明确整改方向,在提升企业服务信息化能力、落实以人为本等方面取得了一定成效。[详细]

   南方电网 中电投 中国铁建:攻坚克难保增长 科学发展促转型

  在深入学习实践科学发展观活动中,中国南方电网公司、中国电力投资集团公司、中国铁建股份有限公司围绕科学发展主题,突出实践特色,解决突出问题,把学习实践活动与保持经济平稳较快发展、应对国际金融危机、转变发展方式等各项工作紧密结合起来,企业发展迈上了新台阶。[详细]

   首都机场股份公司:创新管理模式提高工作效率

   为贯彻落实学习实践活动“科学发展上水平”的总体要求,按照“精简节约、务实高效”的会议管理原则,日前,首都机场股份公司加强了对公司会议的统筹管理工作,以会议管理的规范化、制度化促进工作效率和管理品质的进一步提升。同时,股份公司还倡导每周五为公司“学习调研日”,鼓励管理人员积极学习,深入基层解决实际问题,改进工作作风,提高工作质量。[详细]

   改革创新迎挑战 勇担重任保增长

  以深入学习实践科学发展观为动力,中国航空工业集团公司 通过树立市场化、产业化、国际化的观念,中国核工业建设集团公司以“当好‘国内一流、国际知名’核电建设主力军”为实践载体,中国航天科工集团公司 将学习实践活动作为推动集团公司科学发展的重要契机和强大动力,他们强化企业责任,积极应对国际金融危机挑战,改革创新促发展,坚定信心保增长。[详细]

   肥矿集团:在应对危机中提升科学发展水平

  尽管国际金融危机对实体经济的冲击还在加大,煤炭市场总体需求下降,但经济“寒流”没能阻挡山东肥城矿业集团前进的步伐,依然呈现出一派生机盎然、春潮涌动的繁忙景象:鲁西南新区建设如火如荼,寻找后备资源方兴未艾,生产竞赛高潮迭起。干部职工斗志昂扬,干劲冲天,满怀信心地共同建设着自己的家园,不断刷新着安全生产等各项工作新纪录...... 这是肥矿集团在应对国际金融危机中提升科学发展水平的生动写照。[详细]

   调整结构练内功 抓住龙头促发展

  面对当前全球复杂多变的经济形势,中国船舶工业集团、中国船舶重工集团、中国兵器工业集团把深入开展学习实践科学发展观活动与应对当前的金融危机、实现企业可持续发展结合起来,调整结构练内功,抓住龙头促发展,进一步增强危中求机的信心和能力。[详细]

   国中化集团公司“四条措施”力保整改落实工作高质量

  中国中化集团公司按照国资委第三阶段工作会议精神和李荣融讲话的要求,针对整改落实阶段工作任务重、难度大、员工关注度高的特点,精心筹划,周密部署, 实行“四条措施”,确保整改工作扎实有效:明确解决问题的思路和原则,确保整改方向“不走偏”;细化整改落实的目标和责任,确保整改措施“实打实”;抓好健全和完善体制机制工作,确保整改落实“管长远”;建立推进整改落实的保障制度,确保整改工作“不空转”。[详细]


  高等院校

  复旦大学坚持边学边改确保学习实践活动取得实效

  突出实践特色是深入学习实践科学发展观活动的重要原则和最大特点。 复旦大学在开展学习实践活动中,始终坚持边学边改、边查边改,特别注重解决师生员工最关心的、同时又具备整改条件的实际问题,做到“即知即改”,让师生员工感受到学习实践活动带来的实际变化和实效。[详细]

   中山大学、湖南大学、西南财经大学:多管齐下服务毕业生就业

    如何发挥学科与人才优势为当地经济服务?怎样更好地为毕业生就业服务?深入开展学习实践科学发展观活动以来,中山大学、湖南大学、西南财经大学结合学校实际,突出实践特色,把“保增长、保民生、保稳定”作为最重要的实践载体,组织广大师生和科研人员为地方应对危机、克服困难提供技术服务和智力支持,同时千方百计做好毕业生就业工作,使学习实践活动取得了实实在在的成效。[详细]

  安徽农业大学弘扬“大别山道路”精神

    大别山道路”是安徽农业大学在长期办学实践中形成的以“艰苦奋斗、无私奉献,统筹人才培养、科学研究和社会服务,推动教育科技与社会经济互动发展”为主要内涵的富民、兴校、育人之路。25年来,学校在“大别山道路”的实践中,不仅实现了学校事业的快速发展,同时也为我省经济社会发展和新农村建设做出了重要贡献。2005年省委书记王金山(时任省长)来校调研时指出:安农大环境很好、发展很快、成果很多、贡献很大。2008年省长王三运为学校校庆题词:“论文写在田野山林,人才植根江淮大地”,并要求学校要紧贴安徽出人才成果,紧贴富民出科研成果,紧贴创新出改革成果,主动呼应合芜蚌自主创新实验区建设,为安徽崛起和新农村建设做出更大的贡献。[详细]

   中南民大创新"五大平台"加强大学生党员团员科学发展观教育

    深入学习实践科学发展观活动以来,中南民族大学大学生学习实践科学发展观活动,以“党员受教育”为首要目标,坚持三贴近的远足,突出实践特色,创新学习实践的“五大平台”,充分发挥学生党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用,引导和激励广大青年团员学习实践科学发展观,取得了较好成效。[详细]

  扬州大学:“三个联动”服务地方促发展

  在学习实践科学发展观活动中,扬州大学把“立足地方、服务发展”作为学习实践活动的重要内容和有效载体,大力实施“创新服务促进计划”,积极推行“三个联动”:一是学校发展与区域发展联动,二是学校发展与城市建设联动,三是学校发展与新农村建设联动,通过这些活动更好地服务地方经济社会发展。[详细]

   内蒙古大学把学生就业工作落到实处

  内蒙古大学把开展学习实践活动与加强就业服务和指导紧密结合起来,把促进学生顺利就业作为实现“师生员工得实惠”的重要内容,积极采取措施,调动教师、校友全员参与,为毕业生提供周到细致的全程化就业指导,千方百计开拓就业渠道,促进毕业生充分就业。[详细]

   重庆工商大学:围绕科学发展 狠抓“三风”建设

  在深入开展学习实践科学发展观活动中,重庆工商大学紧扣“改革创新,内涵发展,增强学校核心竞争力”这一活动主题,牢牢把握“完善体制,优化机制,突出特色,科学发展上水平”这一实践载体,将学习实践活动与“抓党建、促三风、建三高”有机结合起来,着力解决影响学校“三风”建设和制约学校科学发展的重点难点问题,提高学校核心竞争力,促进学校科学发展上水平。该校从四个方面下功夫,围绕科学发展狠抓“三风”建设,主要呈现出“四大特点”。[详细]

  我也要说

  您所在的地区在学习实践科学发展观活动中有何好经验好做法?您对学习实践活动有何好建议?欢迎给我们留言或投稿!

投稿信箱:kxfz@peopledaily.com.cn

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(责编:权娟)
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