网友:网友

年轻人包括教师都争着考公务员，并不完全冲着钱，而是主要冲着公务员的幸福感，某些职业丛林法则盛行、过度竞争有何幸福感？必须果断废止或改革弊端突显的制度和做法，如教育行政化、繁多的检查评估、中小学教师职称评定等等，以提高教师职业的幸福感；只有提高教师职业的幸福感，才能吸引优秀人才争着当教师。

网友:网友

小学生的书包那么重，大家提出此问题多年，请教育部会同教材、出版等部门尽快解决，缩减无用内容及画面，家长和学生谢谢你们了。

网友:网友

希望教师的绩效工资能不折不扣的尽快落实!

网友:网友

恭喜袁部长上任。农村中小学教师职称问题相当突出。拉关系，请客送礼，为人缘。要么就是领导或领导家属，否则，评职比登天还难。

网友:网友

" 教师绩效工资体现地区经济发展水平"将进一步加大不同地区间教师工资的差距,经济越不发达.生活条件越艰苦地区的教师收入将越少,它背离了教育公平的原则.将成为名副其实的"讥笑"工资. 最综造成贫困地区的优秀教师严重外流,其他地区的优秀教师不愿输入,导致教育的整体失蘅,害民害国.

网友:走马观花的教育检查

走马观花：因为坐在马上，能看到什么呢？？？教育领域检查成了“作秀”？？？！！！

网友:网友

目前的职称评定对教师的工作积极性不是调动，而是摧残，老师为此拉选票，人与人关系紧张微妙，

网友:网友

教师绩效工资体现地区经济发展水平"将进一步加大不同地区间教师工资的差距,经济越不发达.生活条件越艰苦地区的教师收入将越少,它背离了教育公平的原则.将成为名副其实的"讥笑"工资. 最综造成贫困地区的优秀教师严重外流,其他地区的优秀教师不愿输入,导致教育的整体失蘅,害民害国.

网友:看看教育腐败

家长给教师送礼，教师给校长送礼，校长给局长送礼，层层往上送礼啊！！！基层老师向往县城调，县城老师向往城市走，这里面就是交易，有能力的老师要交课高年级学生，也得给校长送礼！学校小金库由校长支配，乱发奖金时空见惯！！！

网友:学校小金库

请问;现在那个学校没有小金库呢？？？？？？