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网友:网友

年轻人包括教师都争着考公务员,并不完全冲着钱,而是主要冲着公务员的幸福感,某些职业丛林法则盛行、过度竞争有何幸福感?必须果断废止或改革弊端突显的制度和做法,如教育行政化、繁多的检查评估、中小学教师职称评定等等,以提高教师职业的幸福感;只有提高教师职业的幸福感,才能吸引优秀人才争着当教师。

网友:网友

小学生的书包那么重,大家提出此问题多年,请教育部会同教材、出版等部门尽快解决,缩减无用内容及画面,家长和学生谢谢你们了。

网友:网友

希望教师的绩效工资能不折不扣的尽快落实!

网友:网友

恭喜袁部长上任。农村中小学教师职称问题相当突出。拉关系,请客送礼,为人缘。要么就是领导或领导家属,否则,评职比登天还难。

网友:网友

" 教师绩效工资体现地区经济发展水平"将进一步加大不同地区间教师工资的差距,经济越不发达.生活条件越艰苦地区的教师收入将越少,它背离了教育公平的原则.将成为名副其实的"讥笑"工资. 最综造成贫困地区的优秀教师严重外流,其他地区的优秀教师不愿输入,导致教育的整体失蘅,害民害国.

网友:走马观花的教育检查

走马观花:因为坐在马上,能看到什么呢???教育领域检查成了“作秀”???!!!

网友:网友

目前的职称评定对教师的工作积极性不是调动,而是摧残,老师为此拉选票,人与人关系紧张微妙,

网友:网友

教师绩效工资体现地区经济发展水平"将进一步加大不同地区间教师工资的差距,经济越不发达.生活条件越艰苦地区的教师收入将越少,它背离了教育公平的原则.将成为名副其实的"讥笑"工资. 最综造成贫困地区的优秀教师严重外流,其他地区的优秀教师不愿输入,导致教育的整体失蘅,害民害国.

网友:看看教育腐败

家长给教师送礼,教师给校长送礼,校长给局长送礼,层层往上送礼啊!!!基层老师向往县城调,县城老师向往城市走,这里面就是交易,有能力的老师要交课高年级学生,也得给校长送礼!学校小金库由校长支配,乱发奖金时空见惯!!!

网友:学校小金库

请问;现在那个学校没有小金库呢??????

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